domingo, 31 de diciembre de 2017

Escuela para Jóvenes y Adultos con Discapacidad Visual y Formación Integral N° 34 Gral. San Martín (GCBA)

Historia

El 16 de mayo de 1939 se crea la escuela de artes y oficios para ciegos adultos, que comienza a funcionar el 31 de julio de ese mismo año, en la calle Bolívar 431. Se dictaba la escolaridad primaria, idiomas y muchas otras asignaturas para el autovalimiento de las personas con discapacidad visual. También teoría, solfeo e instrumentos, que dieron origen, a dos organismos con orientación laboral: el Coro Polifónico y la Banda Sinfónica de Ciegos.
El 7 de enero de 1944 se desdobla esa entidad educativa, y la que es hoy nuestra escuela pasa a denominarse “Escuela Complementaria General San Martín”, donde se continuó con la tarea de Rehabilitación y otras materias manuales, intelectuales y artísticas.

Cuando la institución se inauguró hace 78 años pertenecía a Salud Pública. Su traspaso al Ministerio de Cultura y Educación se realizó en el año 1961, funcionando en la calle Hipólito Yrigoyen 2850. Este edificio pertenecía al Ministerio de Bienestar Social.
Dadas las diferencias entre ambos Ministerios y aprovechando el deterioro del edificio, la escuela fue desalojada en marzo de 1971 y durante algún tiempo no tuvo lugar físico para funcionar, llegándose a dar clases simbólicas en la Plaza del Once.
La buena voluntad de la Universidad Tecnológica permitió que se cedieran algunas aulas de sus instalaciones, que si bien no eran ideales permitieron provisoriamente resolver el lugar de ubicación. Esta difícil situación se prolongó por dos años hasta que la universidad requirió las aulas.

Las gestiones realizadas por el personal Directivo, Docente, la Asociación Cooperadora y el alumnado hicieron que en 1974, se pudiera alquilar el edificio de la Avda. Independencia 2949 en el cual desarrollamos nuestra actividad por más de 39 años.
Muchas han sido las dificultades en esa, nuestra casa, ya que no era el edificio ideal para que funcionara una escuela. En el año 1992 pasamos a depender de lo que hoy es el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y de hecho en esa época también hemos pasado por la posibilidad de un desalojo. Sin embargo, a pesar de todos los contratiempos, el espíritu con que se fundó el establecimiento educativo, allá por los albores de la década del '40, continuó inalterable.

En el invierno del 2001
La ley 599/01, promulgada el 6 de julio de 2001, y dada a publicidad por el Ejecutivo comunal el 15 de agosto de ese mismo año, le asignó un predio para la construcción del edificio propio a nuestra escuela.
Esta ley, sin dudas, nos dio la inmensa alegría de saber que en un tiempo no muy lejano, podríamos contar con un lugar definitivo donde poder cumplir nuestro objetivo que era, como lo fue y lo sigue siendo, brindar a la persona con ceguera o disminución visual la posibilidad de rehabilitarse.

Colpayo 132 GCBA - Un sueño hecho realidad
Escribía por entonces la Vicedirectora de la institución Prof. Cristina Verónica Leys:
El enigmático martes 13 de agosto de 2013, nos sorprendió con la feliz noticia de la mudanza. Cuantos sentimientos encontrados nos invadieron!
La nostalgia y la felicidad se fundieron en nuestros corazones para cambiar la historia por siempre. Las viejas paredes de la calle Independencia están perdiendo las palabras escritas para guardar nuestras voces, nuestras risas, nuestras tristezas. La nueva escuela nos espera para empezar a grabar lo que viene.
QUE LINDO ES COMPARTIR ESTE MOMENTO CUANDO LAS MANOS AMIGAS SE UNEN Y SE ENTREGAN AL TRABAJO!
QUE LINDO SER PARTE AUNQUE SEA POR ESTE TIEMPO DE TANTA ALEGRÍA!
LA ESCUELA SE MUDA A UN NUEVO EDIFICIO, A UN NUEVO MUNDO, PORQUE LA ESCUELA SOMOS NOSOTROS Y MAS ALLÁ DE DONDE ESTEMOS. LO HERMOSO DE LA 34 NO DEPENDE DE UN EDIFICIO MAS LINDO, EL VERDADERO SIGNIFICADO Y VALOR SOMOS CADA UNO DE LOS QUE CONFORMAMOS ESTA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Inauguración de la "34"
FUE INAUGURADO EL EDIFICIO PROPIO DE LA ESCUELA Nº 34 “GENERAL SAN MARTÍN” PARA PERSONAS CIEGAS Y CON DISMINUCIÓN VISUAL. 
El  jueves 19 de septiembre de 2013, en horas de la mañana, el Ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, dejó inaugurada la nueva sede de la Escuela de Educación Especial Nº 34 “General San Martín”, destinada a jóvenes y adultos ciegos y disminuidos visuales.
El edificio está ubicado en la calle Colpayo 132, en el barrio de Caballito. Cuenta con dos pisos, subsuelo y un patio central con las aulas ubicadas en sus laterales.
La escuela de Educación Especial para personas con ceguera es la más moderna de la ciudad, con adelantos tecnológicos de primera línea en beneficio de las condiciones especiales del alumnado.

En el acto de inauguración, que tuvo lugar en el gimnasio,  utilizado también como salón de actos, estuvieron presentes la Vicejefa de Gobierno María Eugenia Vidal,  el Ministro de Educación Esteban Bullrich,  el Ministro de Ambiente y Espacio Público Diego Santilli, Iván Petrella primer candidato a legislador porteño, la directora del establecimiento Profesora María Guillermina del Carrettto, autoridades comunales, directores y supervisores de educación, docentes actuales y jubilados, miembros de la Asociación Cooperadora e integrantes de la Biblioteca Argentina para Ciegos.

El abanderado fue el alumno Jorge Luis Icardi y sus escoltas las alumnas Lidia Urso y Liliana Curell. Luego de que se entonara el Himno Nacional y el Himno a Sarmiento, la Vicejefe de Gobierno y la directora del colegio cortaron la cinta inaugural.
La directora se mostró muy emocionada por la inauguración de la sede del establecimiento, ya que debieron transcurrir 74 años desde la creación de la escuela para que, finalmente, pudiera obtener su edificio propio. 
El ministro Bullrich, al hacer uso de la palabra dijo: “La apertura de esta escuela es una vieja deuda, con ello estamos demostrando que se puede, podemos cambiar la realidad y para hacerlo necesitamos de la educación”.
Por su parte María Eugenia Vidal felicitó a la directora y su equipo, y manifestó: “Siempre es necesario que el estado esté presente, pero mucho más cuando hay una discapacidad, y hoy el estado esta presente ofreciendo todas las herramientas necesarias”.
El acto finalizó con la interpretación de números artísticos, donde alumnos de los diferentes Talleres de la Escuela y de otros establecimientos bailaron tango e interpretaron temas de blues, entre ellos Juntos a la Par.. "le he pedido tanto a Dios, que al final oyó mi voz..." 

Nota extraída de Caballito Te Quiero - Revista Horizonte

“Tomar real dimensión de dónde estamos parados; qué y cuánto hacemos por cambiar o ayudar a mejorar las cosas, y fundamentalmente asumir de una buena vez que el éxito de toda empresa está en el trabajo mancomunado, y que el crecimiento interior lo da la capacidad de sumar y potenciar, es el mejor homenaje que podemos ofrecerle a quienes forjaron en estos 78 años, este derrotero que ahora nos toca concebir día a día.
Todos; Directivos, docentes, y alumnos. Cada uno en su rol; cada uno con su cúmulo de expectativas y sueños a cuestas, pero todos aunados en un solo fin, la Rehabilitación y contención de personas ciegas y con disminución visual”.

Sandro - Extraños en la noche

https://youtu.be/sw_UbEZN4G4

LA DIGNIDAD

¿Qué es la Dignidad?
El término dignidad deriva del vocablo en latín dignitas, y del adjetivo digno, que significa valioso, con honor, merecedor. La dignidad es la cualidad de digno e indica, por tanto, que alguien es merecedor de algo o que una cosa posee un nivel de calidad aceptable.

 La dignidad humana es un valor o un derecho inviolable e intangible de la persona, es un derecho fundamental y es el valor inherente al ser humano porque es un ser racional que posee libertad y es capaz de crear cosas. Esto quiere decir que todos los seres humanos pueden modelar, cambiar y mejorar sus vidas ejerciendo su libertad y por medio de la toma de decisiones. La dignidad se basa en el respeto y la estima que una persona tiene de sí misma y es merecedora de ese respeto por otros porque todos merecemos respeto sin importar cómo somos. Cuando reconocemos las diferencias de cada persona y toleramos esas diferencias, la persona puede sentirse digna, con honor y libre.

En el Preámbulo de La Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 habla de la "dignidad intrínseca (...) de todos los miembros de la familia humana", y luego afirma en su artículo 1º que "todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos".
La dignidad, en este caso, es positiva y fomenta la sensación de plenitud y satisfacción, reforzando la personalidad. La esclavitud, entonces, se ha usado para personas que no se trataban como tales ni como dignas, es decir, antiguamente se decía que el esclavo no era una persona humana, sino un objeto.

La dignidad también es el respeto y la estima que merece una cosa o una acción. Es una excelencia, un realce de esa cosa o acción.
También se habla de dignidad si las personas en su manera de comportarse, lo hacen con gravedad, decencia, caballerosidad, nobleza, decoro, lealtad, generosidad, hidalguía y pundonor. Por ejemplo, a la hora de cumplir con los compromisos, la dignidad se refiere a la formalidad, a la honestidad y a la honra de las personas.

En términos de excelencias, la dignidad es un cargo honorífico o un puesto de gran autoridad, prestigio y honor, por ejemplo, los cargos políticos, como el cargo de Rey, de presidente o de emperador. Y también son las personas que ocupan ese cargo o puesto, estas son representantes y tienen una distinción, denominándolas dignidades o dignatarios.

Cuentos cortos de Adolfo Bioy Casares

"Una magia modesta" - Recopilación de sus cuentos y relatos

La comida sería a las nueve y media, pero me encarecieron que llegara un rato antes, para que me presentaran a los otros invitados.
Llegué apresuradamente, sobre la hora, y, ya en el ascensor, apreté el botón del último piso, donde me dijeron que vivían.
Llamé a la puerta. La abrieron y me hicieron pasar a una sala en la que no había nadie. Al rato entró una muchacha que parecía asombrada de mi presencia.
- ¿Lo conozco? -me preguntó
- No lo creo -dije-. ¿Aquí viven los señores Roemer?
- ¿Los Roemer? -preguntó la muchacha, riendo-. Los Roemer viven en el piso de abajo.
- No me arrepiento de mi error. Me permitió conocerla -aseguré.
- ¿No habrá sido deliberado? -inquirió la muchacha, muy divertida.
- Fue una simple casualidad -afirmé.
- Señor... -dijo. Ni siquiera sé cómo se llama.
- Bioy -le dije-. ¿Y usted?.
- Margarita. Señor Bioy, ya que de una manera u otra llegó a mi casa, no me dirá que no, si lo convido a tomar una copita.
- ¿Para brindar por mi error? Me parece muy bien.
Brindamos y conversamos. Pasamos un rato que no olvidaré.
Llegó así un momento en que miré el reloj y exclamé alarmado:
- Tengo que dejarla. Me esperan, para comer, los Roemer a las nueve y media.
- No seas malo -exclamó.
- No soy malo. !Que mas querría que no dejarte nunca!, pero me esperan para comer.
- Bueno, si preferís la comida no insisto. Has de tener mucha hambre.
- No tengo hambre -protesté- pero prometí que llegaría antes de las nueve y media. Los Roemer estarán esperándome.
- Perfectamente. Corra abajo. No lo retengo aunque le aclaro: no creo que vuelva a verme.
- Volveré -dije-. Le prometo que volveré.
Podría jurar que antes nos habíamos tuteado. Pensé que estaba enojada, pero no tenía tiempo de aclarar nada. La besé en la frente, solté mis manos de las suyas, y corrí abajo.
Llegué a las nueve y treinta al octavo piso. Comí con los Roemer y sus otros invitados. Hablamos de muchas cosas, pero no me pregunten de qué, porque yo sólo pensaba en Margarita. Cuando pude me despedí. Me acompañaron hasta el ascensor.
Cerré la puerta y me dispuse a oprimir el botón del noveno piso. No existía ese botón. El de mas arriba era el octavo.
Cuando oí que los Roemer cerraban la puerta de su departamento, salí del ascensor para subir por la escalera. Sólo había allí escalera para bajar. Oí que había gente hablando en el palier del sexto piso. Bajé por la escalera y les pregunté como podía subir al noveno piso.
- No hay noveno piso- me dijeron.
Empezaron a explicarme que en el octavo vivían los Roemer, que eran, seguramente, las personas a quienes yo quería ver... Murmuré no sé qué y sin escuchar lo que me decían me largué escaleras abajo..

martes, 5 de diciembre de 2017

La tía Betty se pregunta.... ¿Para qué sirve el jengibre?

Para aliviar la congestión nasal, prepara una infusión con una cucharadita de raíz seca y 200 ml de agua y añade el zumo de medio limón.

Beneficios del jengibre
El jengibre es una raíz que proviene de Oriente y se cultiva en China, principalmente. En la India es uno de los ingredientes que nunca pueden faltar en la mesa. Su uso se difunde cada vez más en todo el mundo por sus beneficios para la salud. Sin embargo, aún muchos desconocen para qué sirve el jengibre.
Además de consumirla entera o como infusión, puedes conseguir galletas hechas de jengibre.

Datos del jengibre
Su nombre científico es Zingiber Officinale y se cultiva en regiones cálidas, sobre todo al sur de Asia. Es una planta perenne que puede llegar a medir casi 2 metros de alto. Sus tallos y hojas son rojizos, las flores blancas.
Se utiliza desde los tiempos del Imperio romano, muy buscado por Marco Polo en sus viajes por el Camino de la Seda. Si bien se dice que el mejor jengibre es el que proviene de China e India, el principal productor actualmente es Jamaica.
Tiene un sabor picante y su aroma penetrante hacen que sea una raíz muy potente. Se recomienda consumir en pequeñas porciones y cantidades, con moderación y siempre acompañada de otros alimentos.
Aporta vitaminas, minerales, aceites esenciales, antioxidantes y aminoácidos, todos ellos, muy buenos para el cuerpo. Para poder disfrutar de sus beneficios es necesario ingerirlo como infusión, zumos, licuados, ensaladas, postres o guisados.
Lo puedes conseguir fresco, en polvo, en tabletas, en jarabes o disecado. Debes tener en cuenta que aumenta la temperatura corporal, por lo que no se aconseja en los que tienen fiebre.

Fuga y misterio - Astor Piazzolla

https://youtu.be/7XdaFR6mIC4